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دليل الأستاذ Guide Dire Faire et Agir Français 1AP


  دليل الأستاذ Guide Dire Faire et Agir Français 1AP  

دليل الأستاذ Guide Dire Faire et Agir Français 1AP :السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته أعضاء موقع البروفيسور محمد حجاج  يعرض عليكم اليوم دليل الأستاذ اللغة الفرنسية الأول ابتدائي وفق المنهاج الجديد للتحميل طبعا بعد ما جاء به من تغيرات من طرف وزارة التربية الوطنية و البحث العلمي و التكوين المهني.
 دليل الأستاذ Guide Dire Faire et Agir Français 1AP
 دليل الأستاذ Guide Dire Faire et Agir Français 1AP  




دليل الأستاذ Guide Dire Faire et Agir Français 1AP

Ce guide pédagogique, desoné à l’enseignement/apprenossage du français en 1èreannée du cycle primaire, est un complément indispensable au livret de l’élève
Dire, faire et agir pour apprendre le Français
Il vise à fournir aux enseignantes et aux enseignants les éléments nécessaires à la mise en œuvre d’une pédagogie acove et fonconnell .Il propose, à cet effet, des indicaons des démarches et des stratégies suscepobles de faciliter le cheminement et de réaliser les objecfs poursuivis. Les fiches pédagogiques qu’il renferme présentent, dans le menu détail, des scénarios pédagogiques qui sont de nature à aider l’enseignante et l’enseignant dans leurs tâches de planificaon, de geson et d’évaluaon des acvités d’apprenssage
Le matériel et les démarches qu’il propose répondent à un nouvel état d’esprit celui des réformes innovantes engagées par le Ministère de l’Éducaon Naonale de la Formaon Professionnelle, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche
Scienfique Ainsi conçu, ce document fournit des éléments permeƩant d’aiguiller vers des choix pédagogiques et/ou didacques fondés sur des proposions concrètes, à même de
permetre à l’enseignante et à l’enseignant d’encourager l’élève à réaliser ses projets d’apprenssage et à donner du sens à ce qu’il apprend, à effectuer des tâches et à résoudre des problèmes, à agir et à s’exprimer dans un environnement-classe favorisant des processus riches d’interacons, de médiaons et d’échanges
A chacune /A chacun donc d’uliser ce guide selon ses atentes, de l’adapter et/ou de l’enrichir en foncon des besoins de ses élèves tout en gardant les intenons et les objecfs curriculaires préconisés pour cete année. Sommaire Avant-propos

Sommaire 
Orientaons pédagogiques pour l’enseignement du français en 1ère A.E.P
1. Les fondements 
2. Objecfs généraux de l’enseignement du français en 1ère année du primaire
3. L’organisaon de l’apprenssage 
4. Repères pédagogiques et/ou didacques 
Fiches pédagogiques
Semaine de prise de contact
Unité didactique 1
Présentaon de l’unité 1 -Thème : Mon école Projet de classe 
Semaines 1 et 2
Fiche Acvités orales
Fiche Compne : C’est la rentrée ...
Fiche Graphisme : Le trait horizontal 
Semaines 3 et 4
Fiche Acvités orales
Fiche Chant : Bouge ! Bouge ! 
Fiche Graphisme : Le trait verƟcal 
Semaine 5/ÉvaluaƟon et consolidaƟon
Fiche Acvités orales
Fiche CompƟne : C’est la rentrée
Fiche Graphisme : Le trait horizontal et le trait verƟcal 
Fiche Chant : Bouge ! Bouge

Unité didactique 2
PrésentaƟon de l’unité 2 -Thème : Ma famille  Projet de classe 
Semaines 1 et 2
Fiche Acvités orales 
Fiche Compne : Toc ! Toc
Fiche Graphisme : Les traits obliques 
Semaines 3 et 4
Fiche AcƟvités orales
Fiche Chant : Toute la famille 
Fiche Graphisme : Les traits obliques / Alternance traits et points 
Semaine 5/Évaluaon et consolidaon
Fiche Acvités orales
Fiche Compne : Toc ! Toc
Fiche Graphisme : Les traits obliques 
Fiche Chant : Toute la famille
Unité didactique 3
Présentaon de l’unité 3 -Thème : Ma santé et mon hygiène
Projet de classe
Semaines 1 et 2
Fiche Acvités orales
Fiche Compne : Les cinq sens
Fiche Graphisme : Les traits brisés 
Semaines 3 et 4
Fiche Acvités orales
Fiche Chant : Brosse ! Brosse
Fiche Graphisme : Les ronds
Semaine 5/Évaluaon et consolidaon
Fiche Acvités orales
Fiche Compne : Les cinq sens
Fiche Graphisme : Les traits brisés et les ronds
Fiche Chant : Brosse ! Brosse
Unité didactique 4
PrésentaƟon de l’unité 4 -Thème : Mon village / Ma ville Projet de classe
Semaines 1 et 2
Fiche AcƟvités orales
Fiche Compne : Mon village
Fiche Graphisme : Les lignes ondulées 
Semaines 3 et 4
Fiche Acvités orales
Fiche Chant : La voilà la ville
Fiche Graphisme : Les courbes
Semaine 5/Évaluaon et consolidaon
Fiche Acvités orales
Fiche Compne : Mon village
Fiche Graphisme : Les lignes ondulées et les courbes
Fiche Chant : La voilà la ville

Unité didactique 5
PrésentaƟon de l’unité 5 -Thème : Mon environnement 
Projet de classe
Semaines 1 et 2
Fiche Acvités orales
Fiche Compne : Les saisons
Fiche Graphisme : Les zigzags
Semaines 3 et 4
Fiche AcƟvités orales
Fiche Chant : Pour bien respirer
Fiche Graphisme : Les boucles
Semaine 5/ÉvaluaƟon et consolidaon
Fiche AcƟvités orales
Fiche CompƟne : Les saisons
Fiche Graphisme : Les zigzags et les boucles
Fiche Chant : Pour bien respirer

Unité didactique 6
PrésentaƟon de l’unité 6 -Thème : Mes loisirs et mes jeux 
Projet de classe
Semaines 1 et 2
Fiche AcƟvités orales
Fiche CompƟne : La corde à sauter
Fiche Graphisme : Les lignes spirales
Semaines 3 et 4
Fiche AcƟvités orales
Fiche Chant : Le ballon
Fiche Graphisme : Les lignes vagues
Semaine 5/Évaluaon et consolidaon
Fiche AcƟvités orales
Fiche Compne : La corde à sauter
Fiche Graphisme : Les lignes spirales et les lignes vagues
Fiche Chant : Le ballon




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