U3F1ZWV6ZTQwMzMwMTI2Mjg4X0FjdGl2YXRpb240NTY4ODQ2ODcwMDE=
recent
أخبار ساخنة

ألعاب تربوية مفيدة و مهمة

ألعاب تربوية مفيدة و مهمة 


ألعاب تربوية مفيدة و مهمة
ألعاب تربوية مفيدة و مهمة 

 لعبة قرص أسماء الأصوات

الأدوات المطلوبة :

*قطعتين من الفلين مقصوصتان على شكل دائرتين متساويتين في الحجم.
*صور حيوانات من ذوات الأصوات المميزه ، مطبوعة ومغلفه ومقصوصه.
*أعواد آيسكريم ، أو الأعواد الخشبية الخاصة بالفحص في المستشفيات.
*مسدس صمغ السيلكون.
*استخدام الكمبيوتر في عمل كلمات الأسماء في دائرة .

الخطوات :

- 1 يتم عمل قرصين دائريين من الورق المقوى وتكتب عليهما أسماء أصوات الحيوانات مقسمة حول القرص بالكمبيوتر.
- 2 يلصق القرصان الورقيان على مثلهما من الفلين.
- 3 ثم يلصق قرصا الفلين فوق بعضهما مع عمل فتحات جانبية حول القرص بمحاذاة كل اسم.
- 4 تصور صور الحيوانات مصغرة ، وتلصق على أعواد خشبية مثل أعواد الآيسكريم أو الأعواد الخشبية الخاصة بالمستشفيات.
- 5 تتم اللعبة بحيث يطابق التلميذ صورة الحيوان مع اسم صوته بوضعه في الفتحة الخاصة بالأسم المناسب .
الأمثلة الخاصة بالأسماء :((هذه مجموعة الدائرة الأولى))النهيق >>> صوت الحمار
الصهيل >>> صوت الحصان
الطنين >>> صوت النحلة
الزئير >>>صوت الأسد
النباح >>> صوت الكلب
الزقزقة >>> صوت العصافير
المواء >>>صوت القطة
الخوار >>> صوت البقرة
((أما مجموعة الدائرة الثانية فهي: ))الهديل >>> صوت الحمامة
الرغاء >>>صوت الجمل
الفحيح >>> صوت الحية
الثغاء >>>صوت الخروف
النقيق >>>صوت الضفدع
العواء >>>صوت الذئب
الزمار >>>صوت النعامة
الصياح >>>صوت الديك
ويكون لدينا 8 اسماء لكل دائرة بصور حيواناتها

لعبة علب تمييز الأصوات

الأدوات:

*علب بلاستيك شفافة صغيرة الحجم.
*عدد من الحصى )حجارة / )المسامير/ الدبابيس/ حبوب الذرة او الأرز/ نقود معدنية/
أعواد كبريت أو أي شي تريدونه من مجسمات تصدر اصوات.
*قناع يحجب الرؤية للعين .

الخطوات والطريقة:

تملأ علب بلاستيكية فارغة بأنواع من المحسوسات لكي يتعلم التلميذ من خلالها على تمييزالأصــــــوات المختــــــلفة ، وذلك بمراعاة تســـــلسل اللعب كالتالي:
أولاً : تقوم المعلمة بعرض العلب ومحتوياتها كل مادة على حدة . وكل مادة تقوم بإصدار صوتها بخض العلبة عدة مرات أمام نظر التلميذ لكي يتعرف على الصوت جيدا، وكذلك تفعل مع باقي المواد.
ثانيـًا : يتم تلبيس التلميذ قناع يمنع الرؤية ليحجب عن التلميذ المادة ، فلا يستطيع أن يراها ، وعليه أن يميز صوتها ويتعرف عليه .

لعبة كرة السلة

تهدف هذه اللعبة إلى تركيب كلمات لها معان من الحروف .
يعطى كل طالب كيسا من الكرات مكتوب عليها حرف واحد .
يرمي كل لاعب عددا من الكرات من مكان قريب والكرة التي تدخل السلة توضع جانبا .
بعد الانتهاء من رمي الكرات يقوم الطالب بتكوين أكبر عدد من الكلمات التي يمكن أن تتكون منها الحروف .
يمكن استخدام نفس الكرات في الرياضيات مكتوب عليها أرقام بدلا من الحروف، ويقوم الطالب بترتيبها تصاعديا وتناز .

لعبة لغز بدون نقط

تهدف اللعبة إلى التمييز بين الحروف المتشابهة
يكتب المعلم كلمة على السبورة بدون نقط مثل حبر بدون نقطة الباء ، يوزع على التلاميذ أو المجموعات بطاقات تشتمل على ألغاز ، كل مجموعة لغز .
-١البطاقة الأولى : كتب عليها سائل لونه أزرق أو أسود أو أحمر نملأ به القلم لنكتب
-٢البطاقة الثانية :  شيء مصنوع من الطحين نأكله مع كل وجبة طعام
- ٣البطاقة الثالثة :  شيء نسمعه أو نقرأه في الصحف كلمة
كل مجموعة تكتشف الإجابة على اللغز من خلال إضافة النقط المناسبة . وهكذا مع كلمات أخرى.

لعبة سباق الحروف

تهدف هذه اللعبة إلى :
إثراء معجم التلميذ .
التدريب على التحليل والتركيب .
يشترك في اللعبة طالبان اثنان ، يكتب الأول كلمة  كتاب مثلا ، فيكمل زميله بآخر حرف انتهت به
الكلمة باب وهكذا.

لعبة ترتيب الأشكال الهندسية

للعلم هذه اللعبة تناسب أطفال الروضة 

الأدوات :

1لوحان من الفلين الكبير.
2ورق رسم ملون
3صمغ أبيض.

الخطوات:

-1 ترسم أشكال هندسية كبيرة الحجم على النحو التالي في الورق الملون بحيث يكون كل شكلين متماثلين في الشكل واللون  6 مثلثات + 6 دوائر+6 مربعات+ 6 مستطيلات  ومثلما قلت لكم كل شكلين متماثلين باللون مثلاً في المثلثات يجب أن يكون ثلاثة ألوان مختلفة لكل اثنين = 6 وهكذا .
-2 يقسم لوح الفلين الواحد إلى ٣اقسام بالتساوي وكل قسم يقص لوحده كلوح مستقل.
-3 تلصق الأشكل الهندسية بشكل متسلسل ومختلف من لوح لآخر في الألواح الثالث ، بحيث يحتفظ بمثيل الشكل الهندسي دون لصق.
-4 سيتكون لدينا ٣ألواح بأشكال هندسية مرتبة بشكل رأسي ومختلفة.
-5 تلصق بقية الأشكال الهندسية كلها على لوح الفلين الآخر الذي لم يستعمل بعد ، وتقص كل شكل على حده.

الطريقة:

-1 لدينا 3 نماذج ملصوقه على ثلاثة ألواح من الفلين ، وبذلك تحتاج المعلمه لتقسيم الأطفال لثلاثة مجموعات كل مجموعة تقف عند نموذج معين.
-2 توزع كل الأشكال الغير ملصوقة المفككة بعيدا عن نماذج اللوحات ولتكن كلها منثوره على الأرض في كل مكان ومبعثرة.
-3 تبدأ اللعبة بتوقيت معين وتنتهي بوقت محدد لكل المجموعات ، والمجموعة الأسرع في ترتيب الأشكال بجانب النموذج الخاص بها هي المجموعة الفائزة.
-4 من المهم أن يكون ترتيب كل نموذج صحيحا من حيث مطابقة الشكل ولونه بنفس الوقت والمثال الأول بالصورة يوضح ذلك  حيث تركت النموذجين الآخرين بالرسم دون ترتيب لتعرفوا انه يجب على الأطفال ترتيبها.
ملاحظه للتوضيح : يعني الطفل راح يجري يدور على الشكل من الأشكال المنثوره على الأرض ويحطه جنب الشكل اللي يشابه باللون والشكل في النموذج الخاص في مجموعته على الأرض يصف النموذج.
الاسمبريد إلكترونيرسالة